С 1 сентября в российских школах начнут ставить оценки за поведение. Бывший учитель русского языка и литературы раскритиковал эту инициативу: по его опыту есть ученики, которым глубоко всё равно на формальные отметки.
Хулиганам они до фонаря.
Он пояснил, что некоторые дети системно нарушают порядок: кричат, кидаются предметами, бегают по классу и прячутся под столами. Старшеклассники часто игнорируют учителя, играют в телефоны и разговаривают во время урока.
Мои ученики могли орать, кидаться предметами, бегать по классу или прятаться под столами. Старшим обычно не до того, они просто игнорируют преподавателя, играют в телефоны и болтают.
Он рассказал, что в одной из школ девочки состояли на учёте в детской комнате полиции, а мальчики хвастались массовыми драками в лесу. В другой школе мать прямо заявила, что какие бы отметки им ни ставили, это не повлияет на поведение её дочери.
По мнению экс‑преподавателя, оценки за поведение могут пригодиться как формальная фиксация нарушений — в некоторых школах руководство просило составлять докладные на проблемных учеников, чтобы потом предъявлять их родителям.
Честный диалог и умеренная жесткость помогли мне держать дисциплину. Со школьниками можно договориться, но нельзя позволять им обманывать и злоупотреблять. Обещал перенести контрольную — перенесу. Обещал пожаловаться родителям — должен это сделать. Когда к ребёнку относятся с уважением, его слушают — он проявляет меньше агрессии.
В качестве более эффективной меры он предложил увеличить число школ и сократить размер классов, чтобы учителям было проще поддерживать порядок и уделять внимание каждому ученику.
Нужны ли оценки за поведение?
- 👍 — конечно, такое нужно вводить везде
- 👀 — это бессмысленно
